學(xué)前教育網(wǎng),擁有海量的手抄報(bào)模板圖片大全,提供優(yōu)質(zhì)的畫畫步驟教程,小學(xué)生必備!

小朋友喜歡的親子閱讀手抄報(bào)模板,好看的親子閱讀手抄報(bào)作品畫法

2023-11-11 17:42 夢夢 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  父母和孩子一起去閱讀一本書或是一個(gè)故事,這樣可以在閱讀的過程中可以促進(jìn)父母與孩子的溝通,可以分享閱讀的樂趣和心得等等,都是培養(yǎng)孩子閱讀的良好方式之一,想要知道更多有關(guān)于親子閱讀好處的同學(xué)們,快來和小編一起畫親子閱讀手抄報(bào)吧。

  一步步畫好看的親子閱讀主題手抄報(bào)作品

親子閱讀手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角寫出“親子閱讀”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫面頂部畫出星星、愛心、書本和鉛筆等圖案。

親子閱讀手抄報(bào)

  2、接著在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出小女孩和媽媽圖案,并在手抄報(bào)畫面左側(cè)畫出愛心圖案修飾邊緣線。

親子閱讀手抄報(bào)

  3、再用波浪線畫出手抄報(bào)畫面右側(cè)的不規(guī)則矩形邊框,并在邊框內(nèi)部邊緣畫出線條修飾,右下角畫出小草等圖案修飾邊框線。

親子閱讀手抄報(bào)

  4、線稿畫完后就可以上色了,手抄報(bào)畫面頂部左上角的文字涂上紅色、橙色和綠色,并把頂部的星星和愛心等涂上黃色、紅色等。

親子閱讀手抄報(bào)

  5、接著手抄報(bào)畫面底部左下角的人物涂上黑色、紫色、綠色等,并把手抄報(bào)畫面底部右下角的小草等涂上綠色。

親子閱讀手抄報(bào)

  6、手抄報(bào)畫面背景和邊框底色涂上紫色、橙色,最后在邊框內(nèi)畫出格子線,關(guān)于親子閱讀的手抄報(bào)簡單作品就完成了。

親子閱讀手抄報(bào)

  創(chuàng)意的親子閱讀手抄報(bào)模板文案怎么寫

  一二三年級(jí)親子閱讀手抄報(bào)模板繪畫完成之后,接下來大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材,小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容,不知道寫什么的同學(xué),可以參考下列相關(guān)的文字,選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的格子線上。

  一、親子閱讀的簡單介紹

  親子閱讀又稱親子共讀,就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程,在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用,是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。

  通過共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長,通過共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書的感動(dòng)和樂趣,通過共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

  二、親子閱讀的好處

  1、讓寶寶愛上閱讀,在共同讀圖畫冊時(shí),父母對(duì)故事的理解和感情的變化,通過聲音表現(xiàn)出來,以此喚起孩子的共鳴,引發(fā)孩子對(duì)閱讀圖畫書的興趣,漸漸讓寶寶愛上閱讀。

  2、讓書香彌漫空中,當(dāng)寶寶降臨后,營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,對(duì)寶寶成長,起著至關(guān)重要的作用。

  3、方式靈活多樣,閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾?。親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)的殿堂,為孩子打開智慧之門,更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

  4、親子關(guān)系更緊密,對(duì)于嬰幼兒的閱讀,父母的角色很重要。雖然你和孩子在生活起居上已經(jīng)很密切了,但思想心靈上的交流,一起看和分享的過程更美好。從小建立這樣的關(guān)系,將來長大了孩子才會(huì)更愿意和你交流。

  三、關(guān)于讀書的名言

  1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。——孫中山

  2、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  3、讀萬卷書,行萬里路。——顧炎武

  4、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。 ——朱熹

  5、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會(huì)無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專?!?mdash;—魯迅

  6、讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!?mdash;—朱煮

  7、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。 ——胡居仁

  8、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。 ——吳晗

  9、看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。——顧頡剛

  10、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?mdash;—劉向

微信掃碼搜索小程序
下載無水印模板!

掃碼添加官方微信號(hào)
熱門素材實(shí)時(shí)分享!