同學(xué)們想要畫一幅關(guān)于創(chuàng)意閱讀的手抄報(bào)，可以在畫面上畫出鉛筆、書信、愛心、星星、鋼筆、小貓等圖案，接著把畫面上的圖案涂上自己喜歡的色彩，最后寫上參考文案，小學(xué)生喜歡的創(chuàng)意閱讀手抄報(bào)就畫完了，對(duì)此感興趣的小朋友可以來看一下。
怎樣畫創(chuàng)意閱讀的手抄報(bào)作品
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部中間寫出“創(chuàng)意閱讀”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部右下角畫出書本和小貓等圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫面中間畫出橢圓形邊框，并在手抄報(bào)畫面頂部右上角畫出鉛筆圖案，左上角畫出書本等圖案。
3、再畫出手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出愛心和星星等圖案修飾邊框線。
4、線稿畫完后就可以上色了，手抄報(bào)畫面背景底色涂上橙色，并把手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的邊框底色涂上藍(lán)色、粉色和黃色。
5、接著手抄報(bào)畫面底部右下角的小貓涂上黃色、橙色和藍(lán)色，并把手抄報(bào)畫面底部右下角的書本涂上綠色。
6、手抄報(bào)畫面上的文字和鉛筆等涂上不同的顏色，最后畫出線條，創(chuàng)意閱讀的手抄報(bào)模板到這里就完成啦。
創(chuàng)意閱讀的手抄報(bào)寫什么內(nèi)容好
有關(guān)于創(chuàng)意閱讀的手抄報(bào)作品畫完之后，接下來同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫的，可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的格子線上。
一、什么是讀書
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程是用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識(shí)別凸字等其他獲取方式。
讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。
二、關(guān)于讀書的名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——顧炎武
4、讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！?mdash;—朱熹
5、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專?！?mdash;—魯迅
6、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 ——朱煮
7、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。 ——胡居仁
8、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！?mdash;—吳晗
9、看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。——顧頡剛
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ——劉向
