父母是孩子最好的老師，那么在日常生活中爸爸媽媽可以帶領(lǐng)著孩子們一起看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣不僅可以提高孩子的閱讀興趣，還可以增進(jìn)親子感情，今天小編帶來(lái)了好看簡(jiǎn)單的一幅親子閱讀手抄報(bào)畫(huà)法，有喜歡的同學(xué)們可以來(lái)一起畫(huà)。
親子閱讀主題手抄報(bào)作品畫(huà)畫(huà)教程
1、首先在畫(huà)面頂部中間寫(xiě)出“親子閱讀”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角畫(huà)出書(shū)本和花朵等圖案修飾報(bào)頭文字。
2、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角的圓形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出看書(shū)的人物圖案，左上角畫(huà)出書(shū)本和鉛筆圖案。
3、接著在手抄報(bào)畫(huà)面頂部中間畫(huà)出云朵圖案，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角畫(huà)出云朵和太陽(yáng)等圖案修飾效果。
4、線(xiàn)稿繪畫(huà)完成之后，接下來(lái)可以上色了，手抄報(bào)畫(huà)面中間的報(bào)頭文字和書(shū)本涂上不同的顏色，花朵圖案涂上紅色、紫色和粉色。
5、再把手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的人物涂上棕色、紫色、粉色和黃色等，并把手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的書(shū)本和鉛筆涂上藍(lán)色、橙色和粉色。
6、手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角的圓形邊框邊緣線(xiàn)涂上棕色，最后在左側(cè)的邊框內(nèi)和右側(cè)的空白部分畫(huà)出格子線(xiàn)，一幅以親子閱讀為主題的手抄報(bào)模板就畫(huà)完啦。
親子閱讀手抄報(bào)資料內(nèi)容怎么寫(xiě)
以親子閱讀為主題的手抄報(bào)繪制結(jié)束之后，接下來(lái)小朋友們不要忘記在手抄報(bào)的格子線(xiàn)上寫(xiě)上相關(guān)的文字，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料，不知道寫(xiě)什么的可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的文字謄抄在手抄報(bào)的格子線(xiàn)上。
一、親子閱讀的簡(jiǎn)單介紹
親子閱讀又稱(chēng)親子共讀，就是以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用，是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式之一。
通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣，通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
二、親子閱讀的好處
1、讓寶寶愛(ài)上閱讀，在共同讀圖畫(huà)冊(cè)時(shí)，父母對(duì)故事的理解和感情的變化，通過(guò)聲音表現(xiàn)出來(lái)，以此喚起孩子的共鳴，引發(fā)孩子對(duì)閱讀圖畫(huà)書(shū)的興趣，漸漸讓寶寶愛(ài)上閱讀。
2、讓書(shū)香彌漫空中，當(dāng)寶寶降臨后，營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，對(duì)寶寶成長(zhǎng)，起著至關(guān)重要的作用。
3、方式靈活多樣，閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾?。親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)的殿堂，為孩子打開(kāi)智慧之門(mén)，更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
4、親子關(guān)系更緊密，對(duì)于嬰幼兒的閱讀，父母的角色很重要。雖然你和孩子在生活起居上已經(jīng)很密切了，但思想心靈上的交流，一起看和分享的過(guò)程更美好。從小建立這樣的關(guān)系，將來(lái)長(zhǎng)大了孩子才會(huì)更愿意和你交流。
三、關(guān)于讀書(shū)的名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。——孫中山
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——顧炎武
4、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！?mdash;—朱熹
5、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。 ——魯迅
6、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！?mdash;—朱煮
7、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！?mdash;—胡居仁
8、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。 ——吳晗
9、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛
10、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?mdash;—劉向
