首先在左上角寫出標(biāo)題，右上角畫火車，右下角畫向日葵，左右兩側(cè)畫邊框，中間畫出小女孩和鉛筆圖案，底部畫書本和草叢，接著把畫面上的圖案涂上好看的顏色，這樣一幅超級(jí)好看的我閱讀我快樂(lè)手抄報(bào)就畫完了，喜歡的同學(xué)們可以來(lái)一起畫一下。
我閱讀我快樂(lè)手抄報(bào)簡(jiǎn)單作品畫法
1、首先在畫面頂部左上角寫出“我閱讀我快樂(lè)”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面右上角畫出火車圖案，底部右下角畫向日葵圖案。
2、再畫出手抄報(bào)畫面右側(cè)的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面中間畫出小女孩和鉛筆圖案，頂部右上角畫出彩虹圖案。
3、接著在手抄報(bào)畫面左側(cè)畫出矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出書本圖案，底部中間畫出草叢圖案當(dāng)作邊緣線。
4、線稿繪制完成后，接下來(lái)就是上色的步驟了，手抄報(bào)畫面頂部左上角的報(bào)頭文字涂上不同的顏色，右上角的火車涂上橙色和藍(lán)色。
5、再把手抄報(bào)畫面底部的人物涂上棕色和橙色，并把手抄報(bào)畫面左側(cè)的邊框線涂上綠色，底部的草叢涂上綠色，右下角的向日葵涂上黃色和橙色。
6、最后在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的不規(guī)則矩形邊框內(nèi)畫出格子線，到這里小學(xué)生我閱讀我主題主題的手抄報(bào)就繪制結(jié)束了。
超級(jí)好看有趣的我閱讀我快樂(lè)手抄報(bào)文字
小朋友喜歡的我閱讀我快樂(lè)手抄報(bào)作品畫完之后，接下來(lái)大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上相關(guān)的文字，小編在這里整理了一些相關(guān)的文字，不知道寫什么的同學(xué)們，可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的文字謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上。
一、什么是讀書
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程是用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。
讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。
二、關(guān)于讀書的名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——顧炎武
4、讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！?mdash;—朱熹
5、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專?！?mdash;—魯迅
6、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 ——朱煮
7、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！?mdash;—胡居仁
8、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。 ——吳晗
9、看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?mdash;—劉向
