在就餐時(shí)注意公勺公筷的使用，這樣可以在飲食上得到一定的衛(wèi)生和健康，并且還可以幫助大家養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，那么還想要知道更多有關(guān)于公勺公筷知識(shí)的小朋友，快來和小編一起動(dòng)手畫創(chuàng)意有趣的公勺公筷手抄報(bào)吧。
一步步畫關(guān)于公勺公筷主題的手抄報(bào)
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角寫出“公勺公筷”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面頂部畫出食物等圖案修飾報(bào)頭文字。
2、接著在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出小男孩圖案，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出桌子和菜肴等圖案修飾效果。
3、再畫出手抄報(bào)畫面右側(cè)的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面右側(cè)的邊框內(nèi)部邊緣畫出線條修飾效果，右側(cè)畫出面包等圖案。
4、線稿繪畫完成后就可以上色了，手抄報(bào)畫面頂部左上角的文字涂上紅色、橙色和藍(lán)色，并把畫面右上角的食物涂上不同的顏色。
5、接著把手抄報(bào)畫面底部左下角的人物涂上黑色、藍(lán)色和橙色，并把手抄報(bào)畫面底部左下角的桌子等涂上綠色。
6、手抄報(bào)畫面的邊框涂上黃色，背景底色涂上紫色，最后在畫面右側(cè)的邊框內(nèi)畫出格子線，到這里公勺公筷手抄報(bào)就完成了。
小學(xué)生喜歡的公勺公筷手抄報(bào)文案寫什么
有關(guān)于公勺公筷主題的手抄報(bào)作品繪畫結(jié)束之后，接下來大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道寫什么的同學(xué)們，可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上。
一、公筷公勺相關(guān)知識(shí)
圍桌進(jìn)餐容易產(chǎn)生細(xì)菌病毒交叉感染，增加食源性疾病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。就公筷公勺的使用而言，這不僅有利于衛(wèi)生健康，對(duì)于餐桌文明也是一種新風(fēng)尚。對(duì)此，我們每個(gè)人既是參與者，更是受益者。
使用公筷公勺的餐桌文明，離不開家庭的積極作用。公開報(bào)道顯示，早在十多年前的非典期間，鐘南山院士就呼吁過，家庭中也要使用公筷，2020年的新冠肺炎疫情中他再一次強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。故此，家庭即便不能實(shí)行分餐制，也應(yīng)盡快養(yǎng)成使用公筷公勺的習(xí)慣，使之成為一種生活自覺。
公筷公勺倡議貴在付諸行動(dòng)，這不僅需要餐飲企業(yè)積極響應(yīng)，我們每個(gè)人也都該把公筷公勺用起來，并使其成為普遍文化認(rèn)同，讓這種更加衛(wèi)生健康的“新餐桌文明”成為社會(huì)自覺。
二、公筷公勺宣傳語
1、公筷不是距離，是健康的橋梁——拒絕交叉感染，請(qǐng)您使用公筷!
2、使用公筷，文明用餐，健康你我。
3、使用公筷公勺，逐漸成為當(dāng)下的新“食”尚。
4、使用公筷才是真愛，使用公筷健康常在!
5、小餐桌，大健康 ，小公筷 ，大文明。
6、添把公筷公勺，我們一起“筷”樂用餐!
7、“筷”樂表情包，北海人必須擁有!
8、文明健康，有你有我。實(shí)行分餐制，使用公筷公勺。
9、使用公筷公勺，做健康中國(guó)人!
10、分餐制，公筷制，衛(wèi)生你我他，健康為大家!
11、倡導(dǎo)健康文明的生活方式，用餐時(shí)請(qǐng)使用公筷公勺!
12、“公筷公勺” 引領(lǐng)文明新風(fēng)尚。
13、加一雙公筷，多一份安心。
14、使用公筷公勺，樹立餐飲新風(fēng)尚。
15、防疫有愛，愛衛(wèi)同行。拒絕交叉感染，請(qǐng)您使用公筷!
