阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明創(chuàng)造出來的，而是發(fā)源于印度，后來被阿拉伯人掌握和改進(jìn)，并傳到了西方，西方人便將這些數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字，小朋友們知道有多少阿拉伯?dāng)?shù)字嗎，今天我們要學(xué)習(xí)的是萬以內(nèi)的數(shù)字，那么為了更好的記憶今天小編就帶來了一幅萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識手抄報，一起來看看吧。
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識手抄報畫法
1、首先在手抄報畫面的頂部寫出“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的標(biāo)題文字，接著畫出手抄報左下角散落的書籍圖案，并畫出靠著書籍看書的小男孩。
2、接著畫出手抄報畫面左上角的數(shù)字圖案，再畫出手抄報底部的算盤圖案修飾畫面，并畫出手抄報右下角的數(shù)學(xué)用具等圖案修飾效果。
3、再畫出手抄報畫面左側(cè)的橢圓形邊框，接著畫出手抄報畫面右側(cè)邊緣的矩形邊框修飾效果。
4、把小男孩頭發(fā)涂上灰黑色，衣服涂上黃色和藍(lán)色，再把數(shù)字涂上不同的顏色，接著把手抄報底部的算盤涂上彩色，并把手抄報左下角和右下角的書籍、用具等圖案涂上不同的顏色。
5、接下來把手抄報畫面頂部的報頭文字涂上紅色，再把手抄報的背景底色涂上紫色修飾畫面的整體效果。
6、再把手抄報的邊緣線涂上黃色，最后在邊框內(nèi)畫出格子線用來書寫文字內(nèi)容，這樣一幅萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識手抄報就完成了。
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識手抄報文字
當(dāng)我們的手抄報繪制完成后，就可以在邊框內(nèi)寫上和數(shù)字相關(guān)的文字知識，也可以在邊框內(nèi)寫一些數(shù)字規(guī)律，小編在這里為大家整理了一些數(shù)字相關(guān)的文字，有需要的同學(xué)可以選擇合適的謄抄在邊框內(nèi)。
阿拉伯?dāng)?shù)字歷史
公元500年前后，隨著經(jīng)濟(jì)、文化以及佛教的興起和發(fā)展，印度次大陸西北部的旁遮普地區(qū)的數(shù)學(xué)一直處于領(lǐng)先地位，起源于印度。
天文學(xué)家阿葉彼海特在簡化數(shù)字方面有了新的突破：他把數(shù)字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那么第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數(shù)字符號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。
印度的學(xué)者又引出了作為零的符號。可以這么說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯?dāng)?shù)字的老祖先了。
大約700年前后，阿拉伯人征服了旁遮普地區(qū)，他們吃驚地發(fā)現(xiàn)：被征服地區(qū)的數(shù)學(xué)比他們先進(jìn)。后來，阿拉伯人把這種數(shù)字傳入西班牙。
公元10世紀(jì)，又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國家。
公元1200年左右，歐洲的學(xué)者正式采用了這些符號和體系。
至13世紀(jì)，在意大利比薩的數(shù)學(xué)家費婆拿契的倡導(dǎo)下，普通歐洲人也開始采用阿拉伯?dāng)?shù)字，15世紀(jì)時這種現(xiàn)象已相當(dāng)普遍。
那時的阿拉伯?dāng)?shù)字的形狀與現(xiàn)代的阿拉伯?dāng)?shù)字尚不完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式，又有許多數(shù)學(xué)家花費了不少心血。
阿拉伯?dāng)?shù)字起源于印度，但卻是經(jīng)由阿拉伯人傳向四方的，這就是它們后來被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字的原因。
