首先在畫面左上角寫出標(biāo)題，左下角畫鉛筆，左右兩側(cè)畫出邊框，底部畫數(shù)字，右上角畫符號(hào)，中間畫樹葉，接著涂上紫色、黃色、粉色、綠色、藍(lán)色，最后在邊框內(nèi)寫出內(nèi)容，超級(jí)有趣創(chuàng)意的數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板到這里就繪制結(jié)束了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)圖片怎么畫
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角寫出“數(shù)學(xué)”的標(biāo)題文字，并把手抄報(bào)畫面頂部左上角的報(bào)頭文字寫成藝術(shù)字體。
2、接著在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)畫出不規(guī)則形圖案邊框，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出鉛筆圖案修飾邊框線。
3、再用波浪線畫出手抄報(bào)畫面的不規(guī)則矩形邊框線，并在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)畫出數(shù)字和符號(hào)圖案修飾整體效果。
4、線稿繪制完成之后，就是上色的步驟了，手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的數(shù)字涂上紫色和黃色，左下角的鉛筆涂上粉色額和黃色，右側(cè)的邊框線涂上橙色。
5、接著把手抄報(bào)畫面左上角的報(bào)頭文字和背景底色涂上藍(lán)色，并把手抄報(bào)畫面左側(cè)的橢圓形邊框邊緣線涂上綠色。
6、最后在手抄報(bào)畫面左側(cè)的橢圓形邊框和右側(cè)的不規(guī)則形邊框內(nèi)畫出格子線，一幅數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板就畫完啦。
以數(shù)學(xué)為主題的手抄報(bào)資料內(nèi)容怎么寫
小學(xué)生超級(jí)好看的數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)模板繪制結(jié)束之后，接下來同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)上寫出相關(guān)的內(nèi)容文字素材，不知道內(nèi)容怎么寫，可以來參考小編在這里分享的相關(guān)文字內(nèi)容，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上，喜歡的同學(xué)們可以收藏留用。
一、著名的數(shù)學(xué)家介紹
1、祖沖之
祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家，他撰寫了當(dāng)時(shí)世界上最科學(xué)、先進(jìn)的歷法——《大明歷》，是歷史上第一位將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。
2、劉徽
劉徽是魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家，他創(chuàng)作了《九章算術(shù)注》、《海島算經(jīng)》，是我國(guó)古典數(shù)學(xué)理論的奠基人，還發(fā)現(xiàn)了牟合方蓋、牟合方蓋這兩種計(jì)算球體體積和測(cè)量城池、山高、井深的方法。
3、阿基米德
阿基米德被人們譽(yù)為是“力學(xué)之父”，他發(fā)現(xiàn)了杠桿管理、浮力定律，曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”這樣的名言。
二、數(shù)學(xué)記憶口訣順口溜
1、大于號(hào)小于號(hào)
大于號(hào)、小于號(hào)，開口朝著大數(shù)笑。
2、年月日天數(shù)
一三五六八十臘(12月)，三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;七前單月大，八后雙月大。
3、多位數(shù)寫法
寫數(shù)要從高位起，哪位是幾就寫幾，哪一位上沒單位，用0占位要牢記。
4、認(rèn)識(shí)鐘表指針
跑的最快是秒針，個(gè)兒高高，身材好;
跑的最慢是時(shí)針，個(gè)兒短短，身材胖。
不高不矮是分針，勻速跑步作用大。
5、量角方法
中心對(duì)頂點(diǎn)，0線對(duì)一邊，一邊度刻數(shù)，內(nèi)外要分辨
三、宣傳數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)
1、數(shù)學(xué)真奇妙，生活少不了。
2、加減乘除啟開數(shù)學(xué)之門，平行垂直蘊(yùn)涵無窮奧秘。
3、用代數(shù)編寫美麗青春，用幾何勾勒精彩人生。
4、讓大腦唱起思維的歌謠，讓數(shù)學(xué)跳起思維的舞蹈。
5、在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中享受快樂。
6、生活因數(shù)學(xué)而精彩，數(shù)學(xué)為生活而升華。
7、在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中享受快樂。
8、世界紛擾皆由數(shù)字，天地變幻無非方圓。
9、好玩數(shù)學(xué)，玩好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)好玩。
10、攀登數(shù)學(xué)的山峰，享受挑戰(zhàn)的趣味。
