《池上》一詩，是我國唐朝著名詩人白居易的畫，它描寫的是一個(gè)小孩子乘船采蓮子的景象，最后一句“不解藏蹤跡，浮萍一道開。”更是千古名句，意味深長，下面就讓我們一起來看看這幅池上詩配畫該怎么畫吧。
池上詩配畫畫法教程
1、首先在畫面中畫上一道波浪形邊框，接著在右上方畫一幅展開的卷軸，呈正方形，上下左右對稱。
2、繼續(xù)在下方畫上水的波浪形輪廓，一個(gè)小孩子正在河面上撐著小船，旁邊畫上荷葉和荷花。
3、補(bǔ)充河面的波紋，在船周圍繼續(xù)畫上一些荷葉、蓮花等，畫的時(shí)候有大有小，展現(xiàn)出層次感，天空中漂浮朵朵白云，掛著一個(gè)大大的太陽。
4、開始上色啦!將樹葉涂成綠色，太陽用紅色和黃色涂，云朵用青色和藍(lán)色涂，水波也涂成藍(lán)青相間的顏色，小船用橙色和黃色涂，再給人物上色。
5、荷葉涂成綠色和嫩綠色，再將上部的背景涂鵝黃色，卷軸軸部用黃色去涂，內(nèi)部的邊框部分涂成粉色。
6、上方畫一個(gè)黃色小氣泡，繼續(xù)將水涂成藍(lán)色，荷花用紅色和桃紅色來涂，最后在卷軸里面寫好詩句，池上詩配畫就完成了。
古詩池上相關(guān)資料
在學(xué)習(xí)池上這首古詩之后，我們首先要了解它的含義，只有這樣才能畫出更好的詩配畫作品，不了解詩句含義的同學(xué)可以先看下面的相關(guān)資料再動手哦!
池上
【作者】白居易 【朝代】唐
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
一、注釋
1.小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。
2.白蓮：白色的蓮花。
3.蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
4.浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
二、譯文
一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
三、賞析
這首詩好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣;而這個(gè)小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風(fēng)格將詩中的小娃娃描寫得非?？蓯邸⒖捎H。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。 詩人在詩中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。
蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特有的通俗風(fēng)格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。
