玩具可以幫助小朋友們提高自己的想象力，促進小朋友們進行思維、想象等活動，并且通過手或者身體的其他活動所表現(xiàn)出來，組裝玩具是，既要動手又要動腦，小編今天在這里分享一幅一起長大的玩具手抄報，感興趣的同學們可以來一起畫一畫。
一起長大的玩具手抄報怎么畫
1、首先在手抄報畫面頂部中間寫出“一起長大的玩具”的標題文字，并把手抄報畫面底部中間的報頭文字寫成藝術字體。
2、接著在手抄報畫面底部左下角和右下角畫出小草圖案修飾效果，并在手抄報畫面底部右下角畫出可愛的小女孩圖案。
3、再用波浪線畫出手抄報畫面頂部的不規(guī)則形邊框線，并在手抄報畫面頂部左上角畫出小男孩和小草圖案，中間畫出矩形邊框線。
4、線稿繪制完成之后，接下來是上色步驟，手抄報畫面頂部的不規(guī)則形圖案邊緣線涂上藍色，左右兩側的人物圖案涂上棕色、橙色、黃色和藍色。
5、再把頂部的報頭文字涂上不同的顏色，并把手抄報畫面底部的背景底色涂上藍色，底部的小草圖案涂上綠色，矩形邊框邊緣線涂上藍色。
6、最后在手抄報畫面頂部的矩形邊框內和底部的空白部分畫出格子線，一起長大的玩具手抄報就繪制完成了。
一起長大的玩具手抄報文字
好看的一起長大的玩具主題手抄報模板繪制完成之后，接下來就可以在手抄報的格子線上寫上相關內容，小編在這里分享一些和主題相關的文字內容，不知道寫什么的同學們，可以參考底部相關文字，選擇合適的謄抄在手抄報的格子線上。
一、一起長大的玩具內容簡介
一起長大的玩具，代表著幸福而自由的純真童年，是塑造孩子美好德行的寶庫。玩游戲的過程也是塑造孩子良好品質的德育過程，孩子從中可學會相互協(xié)作、謙讓分享、講究團隊精神等。
讀后感一：
讀了《一起長大的玩具》這本書后，我覺得很開心。因為里面講到了很多玩具，我都很喜歡。
不過，我最喜歡的一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。
讀后感二：
上學沒過幾周，老師就發(fā)了一本叫《一起長大的玩具》的書，當時我覺得是關于玩具的，因為書名里有玩具兩個字
我回到家打開這本書，有關于動物的，有關于植物的......當我閱讀到21頁《一只藍鳥和一顆樹》的時候，深深吸引了我。因為藍鳥把種子種在山丘上，不管是春夏秋冬，藍鳥都會去看它的樹，藍鳥說過它喜歡樹的花朵、葉子、生命。
讀完這篇文章，我差點哭了，藍鳥這樣做小樹一定很感動。
二、玩具的意義
1、兒童玩具可以調動孩子活動的積極性。
孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平?？梢詽M足他們活動的需要，提高活動的積極性。
2、兒童玩具可以增進感性認識。
玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓練。
3、兒童玩具可以引起幼兒的聯(lián)想活動。
如醫(yī)院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼兒對醫(yī)院和家庭的聯(lián)想，能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲;一些勞動工具的玩具，可以引起幼兒進行植樹、挖河、建筑等模擬勞動。
4、積極進行思維、想象等活動。
并且通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩“積塑”玩具，孩子要構思，要設想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料;動手組裝時，既要動手，又要動腦。
5、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神。
有些玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學習生活經驗，練習和同伴合作。
