“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”，小朋友們唱過這首有趣的童謠嗎，那么同學們還知道哪些相關(guān)的童謠，想要知道的話，快來和小編一起繪制一幅童謠主題手抄報模板吧，一起來學習更多的相關(guān)知識。
童謠手抄報繪畫步驟
1、首先在手抄報畫面頂部中間寫出“童謠”的標題文字，并在手抄報畫面頂部左上角和右上角畫出彩帶圖案，底部畫出草叢和花瓣圖案。
2、接著在手抄報畫面中間畫出愛心圖案邊框，并在手抄報畫面底部中間畫出花瓣和樹葉圖案修飾邊緣線。
3、再畫出手抄報畫面左右兩側(cè)的向日葵圖案邊框，并在手抄報畫面頂部畫出云朵和樹葉圖案，手抄報畫面底部畫出煙霧等圖案，中間畫出看書的人物圖案。
4、線稿畫完之后，接下來可以上色了，手抄報畫面頂部的彩帶圖案涂上不同的顏色，并把樹葉和底部的草叢圖案涂上綠色，中間的愛心圖案涂上紅色，頂部的報頭文字涂上橙色和黃色。
5、再把手抄報畫面底部的花瓣圖案涂上黃色和藍色，并把手抄報畫面左右兩側(cè)的邊框邊緣線涂上紫色，底部的飄帶圖案涂上紅色。
6、手抄報背景底色涂上粉色和藍色，并把手抄報畫面中間的人物涂上不同的顏色，最后在手抄報畫面的邊框內(nèi)畫出格子線，簡單的一幅童謠手抄報就繪制完成了。
童謠手抄報資料
童謠主題手抄報繪畫完成之后，接下來大家不要忘記在手抄報上寫出相符的文字內(nèi)容，小編在這里分享一些整理的相關(guān)資料，不知道寫什么的同學們，可以參考底部相關(guān)文字，從中選擇合適的謄抄在格子線上，感興趣的同學們可以收藏留用。
一、童謠是什么
童謠，是為兒童作的短詩，強調(diào)格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。
童謠的創(chuàng)作：許多童謠都是根據(jù)古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。
童謠的內(nèi)容選擇有三個基準點：
1、童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純。
2、童謠的內(nèi)容想象豐富，富有情趣;整首篇幅簡短，結(jié)構(gòu)劃一。
3、童謠語言活潑，富于音韻，瑯瑯上口。
二、經(jīng)典童謠作品
1、《做早操》
早上空氣真叫好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。
2、《飯前要洗手》
小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛(wèi)生，不得病。
3、《小手絹》
小手絹，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。
4、《搬雞蛋》
小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
5、《小松鼠》
一二三四五，上山打老虎，老虎找不著，找到小松鼠。松鼠有幾個，讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又數(shù)去，一二三四五。
6、《大駱駝》
駱駝駱駝志氣大，風吹日曬都不怕。走沙漠，運鹽巴，再苦再累不講話。
7、《小白兔》
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。
8、《螳螂》
螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲捉。兩把大刀舞起來，一只害蟲不放過。
9、《大蜻蜓》
大蜻蜓，綠眼睛，一對眼睛亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來飛去捉蚊蠅。
10、《小鴨子》
小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌。嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。
