巴金曾經(jīng)說過，《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文，那么有對此感興趣的小朋友們，可以繪制一幅好看的昆蟲記手抄報，一起了解相關知識。
昆蟲記手抄報繪畫教程
1、首先在手抄報畫面底部左下角畫出草叢圖案，并在手抄報畫面底部畫出花朵和小草等圖案，底部邊緣畫出動物圖案修飾。
2、接著在手抄報畫面頂部右側寫出“昆蟲記”的標題文字，并在手抄報畫面中間畫出不規(guī)則形圖案邊框，邊框頂部畫出蘑菇圖案。
3、再用波浪線畫出手抄報畫面頂部的不規(guī)則形圖案當作邊緣線，并在手抄報畫面頂部右上角畫出植物圖案，左上角畫出太陽圖案。
4、線稿繪制完成之后，接下來可以上色了，手抄報畫面底部的小草圖案涂上綠色，并把中間的花朵等圖案涂上不同的顏色，頂部的邊緣線涂上藍色，左上角的太陽圖案涂上黃色和紅色。
5、再把手抄報畫面頂部右上角的報頭文字涂上粉色、黃色和藍色，并把手抄報畫面底部中間的動物等圖案涂上不同的顏色。
6、最后在手抄報畫面左右兩側的空白部分畫出格子線，簡單的一幅昆蟲記手抄報模板就繪制結束了。
昆蟲記手抄報寫什么
有關昆蟲記主題手抄報繪制結束之后，接下來同學們不要忘記在手抄報上寫出相關文字，小編分享一些和主題相關的文字內(nèi)容，不知道寫什么的同學們，可以參考底部相關的內(nèi)容，選擇合適的文字謄抄在空白格子線上。
一、《昆蟲記》介紹
《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
二、有關《昆蟲記》的評價
1、雨果：《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”。
2、巴金：《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。
3、周作人：法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工作(普通的昆蟲學里已經(jīng)說的夠了)，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象，以及本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙……他的敘述，又特別有文藝的趣味，更使他不愧有昆蟲的史詩之稱。
三、《昆蟲記》的影響
1、1907年《昆蟲記》全十卷完成后，法布爾因此被世人譽為“動物心理學的創(chuàng)導人”。
2、1911年，法布爾因此書而被法國文學界推薦為諾貝爾文學獎候選人。
3、《昆蟲記》一版再版，先后曾被翻譯成50多種文字。
4、《昆蟲記》被選為中國人教版初一下學期學生必讀課外書目。
四、《昆蟲記》精彩選段
1、蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然，在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這并不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。
2、它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
3、離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
4、在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢!
