怎么畫一幅好看的傅雷家書手抄報(bào)，在畫之前要先對這本書有一定的了解，知道講的是什么故事，然后再根據(jù)自己的理解畫，沒有繪畫基礎(chǔ)的可以在畫面中畫上邊框，邊框內(nèi)用來填寫文字，還不知道應(yīng)該寫什么的同學(xué)看一下模板教程哦，很適合臨摹的。
傅雷家書手抄報(bào)圖片高清教程
1、首先在右側(cè)寫上“傅雷家書”當(dāng)標(biāo)題，可以給標(biāo)題做一個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，讓標(biāo)題看起來更加的精致。
2、在左下角畫上一個(gè)小小的標(biāo)識牌，底部畫上一些毛筆，把筆架也畫出來，右下角畫上小草。
3、在中間畫上兩個(gè)方形的邊框，頂部畫上月亮，空白的地方畫上大大小小的五角星點(diǎn)綴畫面，這樣手抄報(bào)線稿就完成了。
4、下面開始上色，背景色用藍(lán)色來涂一下，小草用綠色涂，標(biāo)識牌用黃色和橙色涂。
5、邊框可以用黃色和橙色來涂，毛筆用黃色涂，筆架用褐色涂，星星和月亮用黃色來涂。
6、最后用尺子在邊框內(nèi)畫上格子線，整理一下，這樣的一幅好看的傅雷家書手抄報(bào)就完成了。
傅雷家書手抄報(bào)模板內(nèi)容寫什么
有同學(xué)在畫完手抄報(bào)之后不知道里面的內(nèi)容寫什么，如果是書籍類的手抄報(bào)，在畫面中可以寫上這本書的介紹，書中的經(jīng)典句子，書本的讀后感等，這些都是比較合適的填充素材。
一、傅雷家書的簡介
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，其中有一部分是給傅敏的，還有一部分是給傅聰?shù)睦掀艔浝?，部分信件還有傅聰母親的信件，最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
二、《傅雷家書》中的精彩片段
1、 傅雷的愛子情深
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”
從上面語句的字里行間可以看出傅雷的愛子情深——對于長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。家長都是這樣，從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。然而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí)。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過，畢竟是骨肉之情。
2、 傅雷對兒子的鼓勵
“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來一定能攀登峰頂。”
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，對兒子所講評的。這里面包括了，傅老師對兒子的錄音，精細(xì)的分析，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進(jìn)的路線，發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的，也應(yīng)在父母指引的道路上，吸取父母的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路。
3、傅雷的囑咐
“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是閱歷方面，我一直放心不下。從今以后，處處都要靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志。”
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化，如何應(yīng)對，作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗(yàn)，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。
