炎熱的夏季正在向大家走來，這個(gè)時(shí)候很多的小朋友會(huì)選擇去水邊玩耍，但是大家要注意，不去陌生的水域，不能夠在沒有大人的帶領(lǐng)下獨(dú)自去玩耍等等，今天小編在這里分享簡(jiǎn)單的珍愛生命預(yù)防溺水手抄報(bào)畫法，喜歡的同學(xué)們可以來一起畫一畫。
珍愛生命預(yù)防溺水手抄報(bào)繪畫步驟
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角和底部右下角寫出“珍愛生命預(yù)防溺水”的標(biāo)題文字，并把手抄報(bào)畫面上的報(bào)頭文字寫成藝術(shù)字體。
2、接著在手抄報(bào)畫面右側(cè)的泳圈圖案邊框，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出水浪和小男孩圖案。
3、再畫出手抄報(bào)畫面左側(cè)的不規(guī)則矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的空白部分畫出圓形圖案修飾整體效果。
4、線稿繪制完成之后，接下來是上色步驟，手抄報(bào)畫面頂部左上角和底部右下角的報(bào)頭文字涂上粉色，不規(guī)則形圖案涂上紫色。
5、接著把手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的邊框邊緣線涂上橙色和綠色，并把底部左下角的人物涂上黑色和藍(lán)色，背景的圓形涂上藍(lán)色。
6、最后在手抄報(bào)畫面左側(cè)的不規(guī)則矩形邊框和右側(cè)的圓形邊框內(nèi)畫出格子線，這樣一幅珍愛生命預(yù)防溺水的手抄報(bào)就繪制完成了。
關(guān)于珍愛生命預(yù)防溺水的手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫
珍愛生命預(yù)防溺水主題的手抄報(bào)作品繪畫結(jié)束之后，接下來小朋友們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的格子線上。
一、關(guān)于防溺水的安全知識(shí)
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
2、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
3、不會(huì)游泳者，不能去水較深的區(qū)域，謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生。不會(huì)游泳者，身邊要有成年人，游泳圈對(duì)于一個(gè)不會(huì)游泳的來說是沒用的。
4、小學(xué)生不能獨(dú)自在水塘邊、小河邊等玩耍;特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。還有水草較多的地方。
二、防溺水安全順口溜
伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，
麻痹大意出事故，防溺常識(shí)要多講。
學(xué)生放假去游泳，家長(zhǎng)陪護(hù)不能忘;
要去正規(guī)游泳場(chǎng)，安全衛(wèi)生有保障;
下水之前先熱身，沒證不下深水池。
身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想。
自然水域風(fēng)險(xiǎn)多，淤泥水草深坑藏;
水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。
同學(xué)打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。
三、溺水急救的方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
