小朋友們想要?jiǎng)邮之嬕环P(guān)于防拐防騙的手抄報(bào)嗎，可以嘗試在畫面上畫出樹木、草叢、云朵、小男孩、女人和電話等圖案，再涂上顏色寫上文案，一幅以小學(xué)生防拐防騙為主題的手抄報(bào)作品就完成了，對(duì)此感興趣的同學(xué)們可以來(lái)看一下。
小學(xué)生防拐防騙的手抄報(bào)怎么畫
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角寫出“小學(xué)生防拐防騙”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部左下角和右下角畫出草叢、花朵等圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出小男孩和女人等圖案，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出棒棒糖等圖案。
3、再畫出手抄報(bào)畫面頂部右上角的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出樹木圖案，頂部中間畫出電話等圖案。
4、線稿畫完之后，就可以開(kāi)始上色了，手抄報(bào)畫面頂部左上角的文字涂上紅色、橙色和黃色，并把頂部的電話涂上紅色。
5、接著把手抄報(bào)畫面底部左下角的人物涂上黑色、粉色和藍(lán)色等，并把手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的草叢等涂上綠色。
6、手抄報(bào)畫面邊框和背景涂上藍(lán)色、黃色，最后在右側(cè)的邊框內(nèi)畫出格子線，關(guān)于小學(xué)生防拐防騙的手抄報(bào)就完成了。
小學(xué)生防拐防騙手抄報(bào)作品寫什么文案
小學(xué)生防拐防騙的手抄報(bào)作品繪畫結(jié)束之后，接下來(lái)大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫的，可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在格子線上。
一、防拐騙的安全知識(shí)
1、假裝熟人，騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說(shuō)，自己是受了孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托，來(lái)帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說(shuō)，自己也得到了老師的同意，利用"權(quán)威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
2、送禮物誘惑，這方法主要是用物質(zhì)利誘，同時(shí)利用孩子的好奇心，最終實(shí)施拐騙孩子的目的。
3、幫忙帶路，騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂(lè)于助人的心態(tài)，引誘孩子。比如騙子會(huì)說(shuō)“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走嗎?”如果孩子說(shuō)，知道，就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說(shuō)，反正也不遠(yuǎn)，你能不能帶我去啊。
二、教會(huì)孩子四個(gè)自救技能
1、記住城市、小區(qū)、門牌號(hào)。
2、記住父母的名字、電話。
3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119。
三、如何讓孩子分辨拐騙
1、講故事
即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽(tīng)也最容易聽(tīng)進(jìn)去的反而是一些直觀的話，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。
2、說(shuō)案例
可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽(tīng)，考考孩子他(她)是怎么想的，再幫孩子具體分析，好的想法保留下來(lái)，不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。
3、模擬練習(xí)
學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強(qiáng)調(diào)的是，權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。
希望同學(xué)們記住，當(dāng)一個(gè)成年人來(lái)找你幫忙時(shí)，不管什么理由都要小心注意，因?yàn)槌赡耆耸遣粫?huì)向小孩求救的，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，尋找另外一個(gè)成年人協(xié)助的確才是常理。
