語文是大家從小就開始學習的一門科目，從小時候慢慢學會講話的時候也就開始學習語文了，那么同學們還想要知道更多關于語文的知識內(nèi)容，可以嘗試手繪一幅好看漂亮的語文手抄報作品，有喜歡的小朋友們可以來看一看。
教你怎么畫語文主題的手抄報
1、首先在手抄報畫面頂部左上角寫出“語文”的標題文字，并在手抄報畫面頂部右上角畫出氣球等圖案修飾。
2、接著用波浪線畫出手抄報畫面左右兩側的矩形邊框，并在手抄報畫面底部左下角畫出書本，右下角畫小女孩圖案。
3、再畫出手抄報畫面上的矩形邊框線，并在手抄報畫面頂部中間畫出書本等圖案修飾整體效果。
4、線稿繪制完成之后，接下來開始上色了，手抄報畫面左上角的報頭文字涂上紅色，并把頂部中間的書本、右上角的氣球涂上不同的顏色。
5、接著把手抄報畫面左右兩側的邊框邊緣線涂上藍色、粉色和紫色，并把左下角的書本和右下角的人物涂上不同的顏色。
6、手抄報畫面的邊框線涂上黃色，最后在手抄報畫面左右兩側的矩形邊框內(nèi)畫出格子線，一幅小朋友喜歡的語文手抄報就繪畫完成了。
好看又簡單的語文手抄報寫什么
小朋友喜歡的語文手抄報繪制結束之后，接下來同學們就可以在手抄報的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關的文字資料，不知道怎么寫可以參考下列相關內(nèi)容，選擇合適的資料謄抄在手抄報的格子線上。
一、學習語文的重要性
學習語文可以培養(yǎng)學生的語言文字運用能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，為學好其他課程打下基礎;為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好個性和健全人格打下基礎;為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎。
同時語文課程對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強民族文化認同感，增強民族文化認同感，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力，都具有不可替代的優(yōu)勢。
二、必背詩句欣賞
1、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——王維《九月九日憶山東兄弟》
2、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。——宋之問《渡漢江》
3、哀哀父母，生我勞瘁。——《詩經(jīng)》
4、洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。——張籍《秋思》
5、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》
6、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 —— 王維《渭城曲 》
7、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》
8、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
9、垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。——元稹《聞樂天授江州司馬》
10、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》
11、我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅《寄黃幾復》
12、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》
13、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調(diào)歌頭》
14、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》
