平安是我們每個(gè)人時(shí)刻記在心中的，學(xué)校應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，加強(qiáng)安全法制教育，提高學(xué)生的自防自衛(wèi)能力，安全管理學(xué)生的生活狀況，小編今天在這里整理了一幅平安校園主題手抄報(bào)的繪畫步驟，感興趣的同學(xué)一起來看看吧。
平安校園手抄報(bào)畫法
1、首先在手抄報(bào)畫面的頂部寫出“平安校園”的標(biāo)題文字，并畫出圓形圖案修飾報(bào)頭，接著畫出手抄報(bào)底部背著書包的小女孩圖案。
2、再畫出手抄報(bào)畫面中間的學(xué)校圖案，并在兩側(cè)畫出矩形邊框修飾效果，接著畫出手抄報(bào)畫面底部的草坪圖案，并在兩側(cè)畫出草叢和花瓣修飾效果。
3、接著畫出手抄報(bào)畫面頂部左上角和右上角掛著的彩帶圖案當(dāng)作邊緣線，再畫出手抄報(bào)右上角的太陽圖案，并在左上角畫出糖果等圖案修飾效果。
4、線稿完成后，就可以上色了，修飾報(bào)頭的圓形圖案涂上不同的顏色，再把人物涂上棕色、粉色、紅色和黃色，接著把手抄報(bào)底部的草坪和草叢涂上綠色，背景邊緣線涂上藍(lán)色，再把手抄報(bào)右上角的太陽涂上黃色和紅色。
5、接著把手抄報(bào)畫面頂部的彩帶圖案涂上不同的顏色，并把手抄報(bào)中間的邊框邊緣線涂上橙色，再把手抄報(bào)左上角的糖果涂上不同的顏色。
6、最后在手抄報(bào)畫面中間的學(xué)校圖案邊框內(nèi)畫出格子線，這樣一幅好看的平安校園手抄報(bào)就制作完成了。
平安校園手抄報(bào)寫什么內(nèi)容
當(dāng)我們的平安校園主題手抄報(bào)繪畫完成之后，就可以在手抄報(bào)的空白邊框內(nèi)寫上和主題相關(guān)的文字，小編在這里整理了一些和平安校園相關(guān)的文字資料，有需要的同學(xué)可以選擇合適的謄抄在手抄報(bào)上。
一、校園霸凌的危害
1、身體健康受到威脅
嚴(yán)重的校園欺凌對小朋友的身體健康是巨大的威脅，由于校園欺凌現(xiàn)象往往是群體行為，如果施暴一方人數(shù)較多，受害者的身體可能遭受難以彌補(bǔ)的損傷。
2、心理留下難以磨滅的陰影
如果身體的傷口會慢慢痊愈，那么心理的傷口可能會伴隨人的一生。一個(gè)健康的小朋友，如果遭受到了校園欺凌，可能對他以后的學(xué)習(xí)、人生造成不好的影響。
3、財(cái)產(chǎn)損失
校園欺凌往往伴隨著財(cái)產(chǎn)的損失，大部分的校園欺凌施暴者都是一些游手好閑之人，喜歡從他人身上奪取屬于自己的東西。
二、遭遇校園暴力怎么辦?
1、和施暴者談判拖延時(shí)間，然后找準(zhǔn)機(jī)會逃跑或者經(jīng)過談判取得合理信任
一旦你碰到了校園暴力，幾個(gè)女孩或者幾個(gè)男孩圍著你，你要盡量和他們談?wù)劊牧倪@樣對待你的原因或者是準(zhǔn)備對你怎樣，一旦對方放松警惕，你可以趁機(jī)逃跑;如果你有把握打動(dòng)他們，那就盡你的所能去取得他們的信任，盡量不發(fā)生暴力事件。
2、看見有人經(jīng)過要大聲呼救或者報(bào)警
遇到正好有人經(jīng)過你們的地方，一定要大聲呼救或者是如果你攜帶手機(jī)的話，一定要及時(shí)撥通電話報(bào)警。小編希望大家，如果有一天路過的時(shí)候，有孩子向你呼救的話一定要及時(shí)伸出援手，那是他們的希望!另外，報(bào)警的時(shí)候一定要注意不給對方發(fā)現(xiàn)。
3、和家長、學(xué)校老師說明情況，對施暴者的處分
三、校園交通安全守則
1、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈走人行橫道或斑馬線。不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演、玩耍。
5、不能邊走路邊看書。
6、不準(zhǔn)扒車追車、不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。
7、不準(zhǔn)跨越、倚坐人行道、車行道和鐵道口護(hù)欄。
