營(yíng)造文明校園是展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，讓同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己，用文明的規(guī)范來(lái)塑造自己，共同構(gòu)建一個(gè)文明和諧的校園，小編在這里分享文明校園主題手抄報(bào)畫(huà)法，喜歡的同學(xué)們可以來(lái)看一看。
文明校園手抄報(bào)如何畫(huà)
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角寫(xiě)出“文明校園”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出學(xué)校圖案，頂部右上角畫(huà)出太陽(yáng)圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角畫(huà)出矩形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部畫(huà)出云朵等圖案修飾邊緣線。
3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面底部中間的彩虹和草叢等圖案，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出向日葵圖案，右側(cè)畫(huà)出樹(shù)藤等圖案。
4、線稿繪制結(jié)束之后，就可以上色了，手抄報(bào)畫(huà)面底部的報(bào)頭文字和彩虹等圖案涂上不同的顏色，底部的學(xué)校和向日葵涂上棕色和黃色，右上角的太陽(yáng)涂上橙色和黃色。
5、接著把手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的矩形邊框邊緣線涂上橙色，并把手抄報(bào)畫(huà)面底部點(diǎn)綴的圓點(diǎn)圖案涂上藍(lán)色。
6、最后在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的矩形邊框內(nèi)和右側(cè)的空白部分畫(huà)出格子線，一幅關(guān)于文明校園手抄報(bào)就繪制完成了。
文明校園手抄報(bào)內(nèi)容
一幅有關(guān)文明校園主題的手抄報(bào)繪制完成后，同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)上寫(xiě)出文字，小編在這里分享一些整理的相關(guān)內(nèi)容，不知道寫(xiě)什么文字，可以參考下列相關(guān)的內(nèi)容，選擇合適的謄抄在手抄報(bào)上，感興趣的小朋友們可以收藏留用。
一、常見(jiàn)的校園文明現(xiàn)象
1、自覺(jué)值日，走進(jìn)教室，自覺(jué)擦干凈上節(jié)課用過(guò)的黑板;課間時(shí)放下手機(jī)，拿起衛(wèi)生工具清掃教室;下課后，離開(kāi)教室時(shí)主動(dòng)帶走垃圾。維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生干凈，方便你我他。
2、有序行走，上下課高峰期，樓梯總是人滿為患。不擠不掙，自覺(jué)靠右行，有序排隊(duì)，這樣一來(lái)上下樓的速度快了不少哦。
3、桌椅歸位，離開(kāi)教室時(shí)，隨手將拉出的椅子放回原處，讓教室看上去寬敞整齊，也給同學(xué)們留出通行通道。
4、合理利用公共資源，洗過(guò)手后關(guān)好水龍頭;騎行完小黃車后停放在指定的位置;離開(kāi)自習(xí)室或者圖書(shū)館時(shí)留張小紙條在座位上，不空占位置卻不用……公共資源為我們的生活提供便利，我們也應(yīng)該為他人提供方便。
5、不浪費(fèi)，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，打飯時(shí)候要吃多少要多少，不貪多、不浪費(fèi)，“光盤(pán)行動(dòng)”人人有責(zé)。
6、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，這學(xué)期我們學(xué)校圖書(shū)館系統(tǒng)升級(jí)完成，可以自動(dòng)借、還書(shū)，為同學(xué)們提供了許多方便。在圖書(shū)館看書(shū)、借閱時(shí)，同學(xué)們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、及時(shí)將圖書(shū)放歸原位。
7、學(xué)會(huì)“彎腰”，看到垃圾及時(shí)彎腰撿起，輕輕一個(gè)小動(dòng)作，校園文明一大步。
8、見(jiàn)到老師要問(wèn)好，師者，不僅傳道受業(yè)解惑，還時(shí)時(shí)關(guān)心我們的生活。見(jiàn)到老師，停步問(wèn)好，微微鞠躬，向老師表達(dá)我們的尊重。
二、關(guān)于文明校園的口號(hào)
1、做有知識(shí)有文化的小學(xué)生,做有道德有禮貌的中國(guó)人。
2、只有文明的'師生,才有文明的學(xué)校。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不浪費(fèi)剩飯剩菜。
4、整齊有序風(fēng)貌佳,美好環(huán)境人人夸。
5、以人為本,以質(zhì)立校。
6、文明從腳下起步,創(chuàng)建自你我做起。
7、人人動(dòng)手參與創(chuàng)建,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
8、文明從腳下起步,創(chuàng)建從你我做起。
