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小學(xué)生請講普通話手抄報(bào)圖片如何畫,請講普通話手抄報(bào)畫法

2022-12-03 16:28 夢夢 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語,叫做雅言,漢代時(shí),共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展,當(dāng)時(shí)把共同語叫做通語,從古至今,共同語一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善,慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話,今天小編在這里分享簡單的一幅請講普通話手抄報(bào),喜歡的小朋友們可以來一起畫一畫。

  請講普通話手抄報(bào)如何畫

請講普通話手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫面頂部中間寫出“請講普通話”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫面底部畫出不規(guī)則形圖案邊框,底部左下角畫出小女孩圖案。

請講普通話手抄報(bào)

  2、接著在手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出小女孩圖案,并在手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出電燈圖案,中間的不規(guī)則形邊框邊緣畫出圓形圖案修飾。

請講普通話手抄報(bào)

  3、再畫出手抄報(bào)畫面頂部右上角的書本等圖案,并在手抄報(bào)畫面底部中間的不規(guī)則形圖案邊框邊緣線畫出樹葉圖案。

請講普通話手抄報(bào)

  4、線稿繪制完成之后,接下來就是上色步驟,手抄報(bào)畫面頂部的報(bào)頭文字涂上不同的顏色,并把手抄報(bào)畫面左側(cè)的人物涂上橙色、黃色和黑色。

請講普通話手抄報(bào)

  5、再把手抄報(bào)畫面右側(cè)的邊框邊緣線涂上橙色和綠色,底部邊框底色涂上黃色,最后在手抄報(bào)畫面的邊框內(nèi)畫出格子線,這樣一幅有關(guān)請講普通話手抄報(bào)就畫完啦。

請講普通話手抄報(bào)

  請講普通話手抄報(bào)文字寫什么

  簡單版請講普通話主題的手抄報(bào)繪制結(jié)束之后,那么接下來大家就可以在手抄報(bào)上寫出相關(guān)內(nèi)容,小編在這里分享整理的相關(guān)資料,不知道文字寫什么的小朋友們,可以參考底部的相關(guān)文字內(nèi)容,選擇合適的文字內(nèi)容抄寫在格子線上。

  一、為什么要講普通話

  1、普通話是國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要。一個(gè)國家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語言,是關(guān)系到國家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

  2、營造良好的語言環(huán)境,促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市常人們開始自覺地要求在經(jīng)濟(jì)活動。

  3、推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。

  二、推廣普通話書寫規(guī)范字宣傳標(biāo)語

  1、普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,與文明同行。

  2、推廣普通話,四海為一家。

  3、橫平豎直寫好字,一撇一捺學(xué)做人。

  4、學(xué)好說好普通話,廣結(jié)朋友走天下。

  5、我驕傲,我是中國人,我自豪,我說普通話。

  6、書寫優(yōu)美漢字,傳承優(yōu)秀文化。

  7、規(guī)范社會用語用字,創(chuàng)建全國文明城市。

  8、規(guī)范漢字書寫,弘揚(yáng)中華文明。

  三、普通話特點(diǎn)

  1、音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單,聲音響亮。

  普通話中,一個(gè)音節(jié)最多只有4個(gè)音素,其中,發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢,是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個(gè)音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個(gè)元音,而且普通話音節(jié)中沒有像英語那樣幾個(gè)輔音連在一起的現(xiàn)象。

  2、音節(jié)界限分明,節(jié)律感強(qiáng)。

  漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成,聲母在前,韻母緊隨其后,再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節(jié)的聲調(diào),便有了鮮明的音節(jié)界限。

  3、聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富有表達(dá)性。

  普通話聲調(diào)變化高低分明,高、揚(yáng)、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯,能夠較強(qiáng)的表達(dá)一個(gè)人的情感。

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