讀完《神筆馬良》這個故事之后，小朋友們都能知道馬良是一個非常聰明、善良有智慧的小男孩，他用自己的智慧斗敗了大官，幫助了窮人，感興趣的同學們可以來和小編一起動手繪制一幅簡單好看的神筆馬良主題手抄報模板。
神筆馬良手抄報繪畫教程
1、首先在手抄報畫面頂部中間寫出“神筆馬良”的標題文字，并在手抄報畫面中間畫出毛筆圖案修飾報頭文字。
2、接著在手抄報畫面左側和右側邊緣畫出矩形邊框，并在邊框內部畫出邊緣線，用波浪線畫出手抄報畫面的不規(guī)則矩形邊框線。
3、線稿繪制結束后，就可以開始上色了，手抄報畫面頂部中間的報頭文字涂上不同的顏色，并把手抄報畫面中間的毛筆圖案涂上黃色和棕色，邊框線涂上粉色。
4、手抄報畫面背景底色涂上黃色和藍色，并把手抄報畫面左右兩側的矩形邊框背景底色涂上粉色、黃色和紫色。
5、最后在手抄報畫面左側的矩形邊框和右側的矩形邊框內畫出格子線，到這里一幅神筆馬良手抄報就繪制完成啦。
神筆馬良手抄報寫什么資料
一幅關于神筆馬良主題的手抄報繪制完成之后，接下來大家就可以在手抄報上寫出相關文字，小編在這里分享一幅整理的相關內容資料，不知道寫什么的同學，可以參考下列內容，選擇合適的文字內容謄抄在手抄報的格子線上。
一、《神筆馬良》故事簡介
從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆在地上畫畫。有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，神筆畫出來的東西都能變成真的，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。
城里的大官知道后，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后打敗了貪心的官差，馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫了。
二、《神筆馬良》的影響
神筆馬良的故事從誕生起，經(jīng)久不衰，家喻戶曉，成功的塑造了馬良，神仙爺爺，縣令，皇帝等人的鮮明的人物形象，故事充滿正面力量。
三、有關《神筆馬良》及其作者的評價
1、《神筆馬良》是二十世紀五十年代的中國影響最大的兒童文學作品。神筆馬良是浦江籍童話大師洪汛濤創(chuàng)作的文學形象，馬良已經(jīng)成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。研究顯示，在1975年—1989年出生的學生中，進入大學以前記憶最深刻，實際上也是對他們影響最大的偶像主要有：動漫形象如《神筆馬良》等。
2、洪汛濤同志在兒童文學創(chuàng)作、理論、編輯諸方面都有出色的、引人注目的成就，特別是在童話創(chuàng)作、理論上，可說是當代中國童話界一位有膽識、有作為的重量級人物。他在童話方面的所作所為，常常是走在前面的，是一個勇于開拓的先行者。
3、洪汛濤先生不僅是杰出的童話作家和童話理論家，也是一位頗著成就的詩人、小說家、散文家、劇作家、雜文家、編輯家，同時又是一位熱心的文學活動家和組織家。
