對(duì)于每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，面對(duì)生活都要保持積極健康的心態(tài)，只有這樣每天才會(huì)過(guò)得更開(kāi)心、更快樂(lè)，也更容易學(xué)到很多的東西，要是自卑沮喪，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多生活中的美好事物，下面可以跟小編一起畫(huà)心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)，讓自己的心態(tài)好起來(lái)。
心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)教程
1、首先在畫(huà)面上方寫(xiě)上“心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的文字內(nèi)容，下方畫(huà)交錯(cuò)的地面線條，前面畫(huà)滿向日葵，左邊是一個(gè)正在開(kāi)心走路的小女孩。
2、在上方畫(huà)出波浪線條，邊緣用虛線裝飾，繼續(xù)在上面畫(huà)上漂亮的花朵裝飾。
3、地面上畫(huà)上大大小小的石頭，再畫(huà)一些樹(shù)木、花朵等元素，線稿就完成了。
4、一起上色吧!人物頭發(fā)涂黑色，衣服用鵝黃色和藍(lán)色涂，是向日葵涂黃色和褐色，花朵涂紅色。
5、上部背景涂藍(lán)色，花朵涂紅色和黃色，文字用黃色涂，地面涂綠，樹(shù)葉也涂綠色。
6、中間文字框邊緣部分涂桃紅色，最后畫(huà)上格子線，心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)就完成了。
心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)資料
將心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)畫(huà)好后，最后一步就是在里面寫(xiě)上相關(guān)的內(nèi)容文字了，可能很多同學(xué)不知道怎么下筆，那么也可以參考下面的資料。
一、關(guān)于成長(zhǎng)的句子
1、成長(zhǎng)路上,一步一腳印,漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無(wú)暇,都無(wú)從知道。而未來(lái)的路,未來(lái)留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。
2、翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
3、 成長(zhǎng)的滋味是什么?是開(kāi)心還是痛苦，是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……成長(zhǎng)的滋味到底是什么?
4、曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，我們以為自己長(zhǎng)大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。
5、花兒愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬频?媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗强蓯?ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
6、我快樂(lè)，因?yàn)槟芘c伙伴們盡情游戲，盡情歡笑;我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦;我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經(jīng)驗(yàn)。
二、家長(zhǎng)寄語(yǔ)
1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、孩子，愿你健康快樂(lè)，平平安安度年歲;我要對(duì)上天感謝贊美，也默默祈求教養(yǎng)你的智慧。
3、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
4、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作，不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
5、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，在你的面前條條道路金光燦燦，爸爸媽媽愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
6、時(shí)間在不斷的流逝，孩子也在慢慢長(zhǎng)大，在未來(lái)的日子里你還會(huì)經(jīng)歷好多好多有喜、有樂(lè)、有悲、有痛的事，希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂(lè)的心境健康。
