青春是一首美好的歌，讓我們在動人旋律中成長，肆意揮灑著自己的想象力，在這個階段，更重要的是自由自在，仿佛時間都由我們自己做主，奇妙又快樂，今天小編給大家?guī)淼木褪俏业那啻何易鲋魇殖瓐?，同學(xué)們可以看一看。
我的青春我做主手抄報教程
1、首先在畫面上方寫上“我的青春我做主”的文字內(nèi)容，右邊畫一個紙飛機，下方畫上大片的云朵。
2、中間畫一個拿著紙飛機正在奔跑小女孩，右邊畫方形文字框，周圍畫上向日葵、仙人掌、氣球等元素。
3、左邊繼續(xù)畫一個方形文字框，上方畫葉片、草叢、鮮花，里面畫上一個向上舉起的拳頭，再畫一個鬧鐘。
4、來上色吧!文字用紅色、橙色、黃色等顏色涂，背景涂紅色，飛機涂藍色，云朵也用藍色涂。
5、草叢、葉片、仙人掌等植物涂綠色，華都涂紫色，向日葵用橙色和黃色涂，氣球涂橙色、藍色、紅色等，鬧鐘涂紅色、藍色。
6、背景全部涂綠，文字框邊緣用紅色、黃色和粉色涂，人物頭發(fā)涂褐色，衣服涂橙色和紅色，最后畫上格子線，我的青春我做主手抄報就完成了。
我的青春我做主手抄報內(nèi)容
我的青春我做主手抄報畫好啦，下面我們就可以在里面寫上和青春有關(guān)的內(nèi)容了，不知道怎么寫也可以參考下面的資料，選擇自己喜歡的即可。
一、成長足跡家長寄語
1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴加管教!
2、愛老師，愛同學(xué)，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。
3、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
4、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!
5、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見您們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
6、成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
7、“一步一個腳印希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
二、關(guān)于成長的句子
1、成長路上,一步一腳印,漸行漸遠。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。
2、翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。
3、 成長的滋味是什么?是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……?成長的滋味到底是什么?
4、曾經(jīng)在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。
5、花兒愛陽光，因為它是慈善的;媽媽愛陽光，因為它是可愛的;我也愛陽光，因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光，因為它記載著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
6、我快樂，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑;我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦;我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經(jīng)驗。
