憲法是有著最高法律效力的，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不可以和憲法相抵觸，憲法精神是其他法律制定需要遵循的根本法律，今天小編在這里分享有關(guān)于超好看的學(xué)憲法講憲法手抄報模板，感興趣的同學(xué)們可以來一起畫一畫。
學(xué)憲法講憲法手抄報作品怎么畫
1、首先在手抄報畫面中間寫出“學(xué)憲法講憲法”的標(biāo)題文字，并把手抄報畫面頂部左上角和右上角畫出和平鴿圖案修飾效果。
2、接著用波浪線畫出手抄報畫面上的不規(guī)則形邊框線，并在手抄報畫面底部右下角畫出法官圖案修飾布局。
3、再畫出手抄報畫面底部左下角的書本圖案，并在手抄報畫面底部左下角畫出天秤圖案，底部中間畫出法槌圖案。
4、線稿繪制完成之后，接下來開始上色了，手抄報畫面底部右下角的法官圖案涂上灰色、棕色、橙色和紅色。
5、接著把手抄報畫面中間的報頭文字涂上紅色、橙色和藍(lán)色，并把手抄報畫面的不規(guī)則形邊框線涂上黃色。
6、手抄報畫面底部左下角的書本涂上藍(lán)色和灰色，底部左下角的天秤涂上黃色，最后在左右兩側(cè)的邊框內(nèi)畫出格子線，這樣一幅關(guān)于學(xué)憲法講憲法手抄報就畫完了。
學(xué)憲法講憲法手抄報參考資料素材
有關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題的手抄報模板繪制完成之后，接下來同學(xué)們不要忘記在手抄報上寫出相關(guān)的內(nèi)容文字素材，不知道文字內(nèi)容寫什么，可以來參考一下小編在這里分享的相關(guān)內(nèi)容素材，選擇合適的資料謄抄在空白格子線上。
一、法制教育的名言警句
1、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。——孟德斯鳩
2、法律只不過是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會契約論》
3、如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。
4、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。——列寧
5、司法，就其本質(zhì)而言，就是平等;越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什么司法。
6、付給律師的費(fèi)用不應(yīng)據(jù)其在法庭上陳述時間的長短，而應(yīng)據(jù)其辯護(hù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
7、法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀(jì)發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好像一本數(shù)學(xué)教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。
8、法律源于人的自衛(wèi)本能。
9、解釋法律系法律學(xué)之開端，并為其基礎(chǔ)，系一項科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。 ——薩維尼
10、 法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。
二、憲法的意義
1、憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。
2、憲法具有最高法律效力。是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法精神是其他法律制定所需要遵循的。
3、憲法保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
4、憲法加強(qiáng)對公民的合法的私有財產(chǎn)的保護(hù)，有利于堅持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5、有利于調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，推進(jìn)依法治國。
6、有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度。
7、有利于健全法制。
8、有利于真正發(fā)揮憲法的作用。
