學(xué)校通過(guò)開(kāi)展一系列防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。小編在下方準(zhǔn)備了詳細(xì)的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水手抄報(bào)繪畫(huà)模板，同學(xué)們一起畫(huà)一畫(huà)呼吁更多人來(lái)學(xué)習(xí)吧!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水抄報(bào)的創(chuàng)意畫(huà)法
1、首先在圖中上方用好看的字體畫(huà)出手抄報(bào)的標(biāo)題“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”，然后在標(biāo)題中間畫(huà)上愛(ài)心。
2、在下方畫(huà)出一片水域，里面有一個(gè)男孩正伸手去拿游泳圈，旁邊是沙灘、邊框和一棵椰子樹(shù)。
3、然后在上方畫(huà)出圓形邊框，左側(cè)是椰子樹(shù)，右側(cè)是一個(gè)不規(guī)則的邊框，圖中畫(huà)上云朵、太陽(yáng)、水草和星星等元素進(jìn)行裝飾。
4、接著在下方將水域補(bǔ)充完整，手抄報(bào)的外側(cè)畫(huà)上波浪形邊框，畫(huà)上葉子，這樣手抄報(bào)的線稿部分就完成了。
5、開(kāi)始涂色吧，手抄報(bào)的外側(cè)涂黃色，椰子樹(shù)是綠色、黃色和棕色，水是藍(lán)色的，標(biāo)題是紅色，男孩是棕色和黃色，邊框是粉色、紫色和橙色，其余元素對(duì)應(yīng)涂上顏色。最后在手抄報(bào)中畫(huà)上格子線，整理一下，寫(xiě)上有關(guān)文字內(nèi)容，一幅精美的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水手抄報(bào)就完成啦!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水手抄報(bào)有關(guān)的資料內(nèi)容
畫(huà)完了手抄報(bào)，是不是還會(huì)為里面不知道寫(xiě)什么內(nèi)容而發(fā)愁呢，所以今天我們還整理了許多有關(guān)主題的資料，大家也可以做個(gè)參考哦。
一、防溺水六不準(zhǔn)
不準(zhǔn)私自下水游泳。
不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救
二、防溺水安全順口溜
伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，
麻痹大意出事故，防溺常識(shí)要多講。
學(xué)生放假去游泳，家長(zhǎng)陪護(hù)不能忘;
要去正規(guī)游泳場(chǎng)，安全衛(wèi)生有保障;
下水之前先熱身，沒(méi)證不下深水池。
身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想。
自然水域風(fēng)險(xiǎn)多，淤泥水草深坑藏;
水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。
同學(xué)打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。
三、溺水急救的方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
