社會為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生，大力開展了一些防溺水相關(guān)的主題活動，目的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的防溺水知識，保護(hù)自己的生命。小編分享了好看的珍愛生命防溺水手抄報，感興趣的同學(xué)收藏下來畫一畫吧。
畫一幅好看的珍愛生命防溺水抄報
1、首先在圖中用好看的字體畫出手抄報的標(biāo)題“珍愛生命防溺水”，旁邊畫出一個邊框，左下方畫出牌子和草叢。
2、接著在手抄報的右下方畫出一片水域，在水域里有一個溺水掙扎的小朋友，他的臉上還有著淚水。
3、在手抄報標(biāo)題的旁邊畫上一些小元素點(diǎn)綴，旁邊邊框補(bǔ)充完整，這樣手抄報的線稿部分就完成了。
4、開始涂顏色吧，草叢是綠色的，牌子上寫著“水深危險”，標(biāo)題前部分涂上粉色，旁邊元素是黃色的，邊框涂粉色和紅色。
5、手抄報標(biāo)題的后半部分是藍(lán)色的，水域也是藍(lán)色的，男孩頭發(fā)是黑色的，皮膚是膚色的。
6、最后在手抄報中畫上格子線，整理一下，寫上有關(guān)文字內(nèi)容，一幅簡單易畫的珍愛生命防溺水手抄報就完成啦!
珍愛生命防溺水手抄報有關(guān)的資料內(nèi)容
畫完了手抄報，是不是還會為里面不知道寫什么內(nèi)容而發(fā)愁呢，所以今天我們還整理了許多有關(guān)主題的資料，大家也可以做個參考哦。
一、防溺水六不準(zhǔn)
不準(zhǔn)私自下水游泳。
不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。
不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救
二、防溺水安全順口溜
伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，
麻痹大意出事故，防溺常識要多講。
學(xué)生放假去游泳，家長陪護(hù)不能忘;
要去正規(guī)游泳場，安全衛(wèi)生有保障;
下水之前先熱身，沒證不下深水池。
身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想。
自然水域風(fēng)險多，淤泥水草深坑藏;
水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。
同學(xué)打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。
三、溺水急救的方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
