讀書，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很有益處的，使人不經(jīng)意達(dá)到一種境界，讀書對(duì)于心理素質(zhì)的培養(yǎng)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀等都受到很大的影響，感興趣的小朋友們可以來(lái)和小編一起動(dòng)手繪制一幅好看的讀書主題手抄報(bào)，一起了解讀書的意義。
讀書手抄報(bào)繪制方法
1、首先在手抄報(bào)畫面底部寫出“讀書”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部中間畫出開心的小男孩圖案，底部邊緣畫出云朵等圖案。
2、接著用波浪線畫出手抄報(bào)畫面底部右下角的草叢和樹木等圖案修飾整體效果，手抄報(bào)畫面右側(cè)邊緣畫出植物和書本等圖案。
3、再用波浪線畫出手抄報(bào)畫面底部左下角的草叢和樹木圖案當(dāng)作邊緣線修飾效果，并在手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出樹葉等圖案。
4、手抄報(bào)底部的草叢和兩側(cè)的樹木等圖案涂上綠色，畫面底部的報(bào)頭文字涂上橙色，并把小男孩等圖案涂上不同的顏色，最后在手抄報(bào)畫面中間的空白部分畫出格子線，一幅讀書主題手抄報(bào)就繪制完成啦。
讀書手抄報(bào)文字寫什么
當(dāng)一幅簡(jiǎn)單的讀書手抄報(bào)繪制結(jié)束之后，接下來(lái)大家就可以在手抄報(bào)上寫出相關(guān)文字，小編在這里分享一些整理的相關(guān)文字，不知道寫什么的小朋友們，可以參考底部的相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上就完成了。
一、閱讀的好處
1、提高孩子的寫作能力。因?yàn)樽x的書多了，孩子的心中自有一個(gè)小書庫(kù)，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)小書庫(kù)就會(huì)開始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí)，這樣一來(lái)，不至于在寫作文的時(shí)候東拼西湊只為湊一個(gè)字?jǐn)?shù)。一定要記住，讀書，是孩子寫作最好的鍛煉。
2、開拓孩子的智力發(fā)展。讀書多的孩子，當(dāng)他去思考問(wèn)題時(shí)，豐富的語(yǔ)言能力就會(huì)幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題，他的鉆研型就會(huì)相對(duì)提高很多，那么對(duì)他的思維能力以及智力開發(fā)就有很多的益處。
二、關(guān)于讀書的優(yōu)美句子
1、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
2、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
3、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
4、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
三、好書推薦與簡(jiǎn)介
1、
《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰，它開創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。在國(guó)際漢學(xué)界，該書影響頗大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多種文字傳世，并獲漢學(xué)界盛贊，有人認(rèn)為《儒林外史》足堪躋身于世界文學(xué)杰作之林，可與薄伽丘、塞萬(wàn)提斯、巴爾扎克或狄更斯等人的作品相提并論，是對(duì)世界文學(xué)的卓越貢獻(xiàn)!
2、
《西游記》全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事?！段饔斡洝肥侵袊?guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作，達(dá)到了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰，與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)古典四大名著。
3、
《綠野仙蹤》：書中的想象力體現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)神奇世界的構(gòu)想。奧茲國(guó)是一個(gè)完全由作者的想象創(chuàng)造出來(lái)的世界。它的東部居住著孟奇金人，他們的房子“全部是圓形的，上面還蓋著一個(gè)圓形的蓋子，那就是屋頂了。所有的房子都被漆成優(yōu)雅的藍(lán)色”其他地方的人們及建筑也是各具特色。此外，作者還想象出這個(gè)國(guó)度里有一大片可以把人熏暈的罌粟地;有樹枝會(huì)動(dòng)的“抓人樹”;有房屋、街道、人、動(dòng)物等都是瓷器做成的“瓷城”。
