在看完《蘇菲的世界》之后，有同學(xué)想做蘇菲的世界讀書卡，但是又不知道怎么做會更好看，所以小編也準備了好看的蘇菲的世界讀書卡模板，跟著步驟從線稿到上色一步步動手就可以了，非常簡單。
蘇菲的世界讀書卡A4紙制作
1、首先在畫面上方寫上“蘇菲的世界”文字內(nèi)容，畫上漂亮的花邊裝飾，下方畫上三個長方形。
2、用線條將三個長方形層層連接起來，文字旁邊畫上星星裝飾，下方畫上葉片、枝條等。
3、一起上色吧!文字用紅色、黃色、粉色、橙色等，星星、連接線條涂黃色，葉片、枝條涂綠色，下方長方形邊緣涂粉色。
4、上面的長方形涂橙色，中間的長方形邊緣是黃白相間的。
5、最后在內(nèi)部畫上格子線，整理一下畫面，蘇菲的世界讀書卡就完成了。
蘇菲的世界讀書卡內(nèi)容素材
蘇菲的世界讀書卡畫好后，可能很多同學(xué)都是不知道寫什么內(nèi)容比較好，其實寫上自己的心得體會就可以了，下面是小編準備的讀后感資料，非常適合摘抄。
《蘇菲的世界》讀后感一
《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來的信件，并在這位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展......
這是我第一次接觸哲學(xué)。原本，我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是，《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時，還細心地將書中的內(nèi)容分成多個章節(jié)，每個章節(jié)都有題目點出它的中心內(nèi)容，或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫，使我們在閱讀時產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當中，我自然而然地接受書中的觀點，理解作者的用意。
雖然，看完《蘇菲的世界》這本書，我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是，通過這本書，我從蘇菲身上看到了一種認真思考、急于求知的精神，這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時，我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。
《蘇菲的世界》讀后感二
我讀過許多名著，但給我印象最深的還是《蘇菲的世界》這本書。這本書主要寫了14歲的少女蘇菲不斷地收到一些奇怪的信，從而她便迷上了哲學(xué)......
讓你更加深刻的了解這個世界，這里面還有許多宗教?？戳诉@本書之后，我對基督教有點感興趣，不去為名利而煩惱，為死去的人和活著的人祈鑄......這個世界上有許多東西是可以改變的，但也有許多東西是不可以改變的。世上所有東西都是由幾個不變的物質(zhì)所組成的;也有許多東西是循環(huán)不變的，草的輪回其實就是生命的輪口.....
人的一生也許會遇到許多不幸，有些人能夠堅強的面對，而有些人卻選擇了逃避，甚至甘愿失敗，也有的人只會怨天尤人?！短K菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福，蘇菲是幸運的，因為她為真理而活著，不是為別人而活著。一個人再有頭腦，再有抱負，如果單單只是為他的“責(zé)任"而活著，那也許太沒意義了。
《蘇菲的世界》讀后感三
“你是誰?世界從哪里來?"帶著這個疑問，我閱讀了《蘇菲的世界》一書。
這本書則講述了哲學(xué)家艾伯特，與充滿好奇的14歲少女蘇菲，之間發(fā)生的故事。
艾伯特用寫信的方式來教導(dǎo)蘇菲，蘇菲開始思索，他利用少女天生的悟性與后天的知識企圖解開這些謎團，可席德，艾勃特少校的出現(xiàn)，使全書的劇情更加撲朔迷離。究竟是誰在控制誰?艾伯特與蘇菲，像是由艾勃特少校的書本，構(gòu)成的虛幻人物，生活的地方只是虛構(gòu)的世界。可到了后來，蘇菲與艾伯特似乎跳出了這個維度，控制了艾勃特少校習(xí)德。
看完這本書，我再次陷入沉思。人究竟是從何而來?世界又是怎么形成的?
其實我們也應(yīng)該充滿好奇心，不要什么事情都習(xí)以為常。而大人們卻已經(jīng)沒了這種好奇心。就引用書中的一個例子來說明:假如一個人飛起來，大人們估計都會嚇得魂飛魄散。而小孩不會，他們反而會對此十分好奇。
