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搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡簡(jiǎn)單制作方法,搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡內(nèi)容摘抄

2022-12-12 16:28 歡歡 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  《搗蛋鬼洋蔥頭》這本童話書(shū)相信有很多小朋友都非常喜歡,在家里除了日常的功課和學(xué)習(xí)之外,還會(huì)看看這本書(shū),在看完后還想做搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡,將自己喜歡的片段、好詞好句記錄下來(lái),要是有不會(huì)制作可以看看下面的簡(jiǎn)單模板。

  搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡畫(huà)法

搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡

  1、首先在畫(huà)面上方寫(xiě)上“搗蛋鬼洋蔥頭”的文字內(nèi)容,右邊畫(huà)一個(gè)手里拿著油漆刷,正在招手的洋蔥頭。

搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡

  2、在洋蔥頭腳下畫(huà)出圓形地面痕跡,畫(huà)上草叢、樹(shù)苗、枝條等元素,刷子正往下滴油漆。

搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡

  3、左邊畫(huà)方形文字框,并在文字框左邊畫(huà)上葉片、枝條等元素,線稿就完成了。

搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡

  4、一起上色吧!文字用粉色、藍(lán)色、紅色、黃色等顏色涂,文字框邊緣涂藍(lán)色,葉片、枝條、草地等都涂綠,人物頭發(fā)涂褐色,衣服用紅色和藍(lán)色涂,油漆涂紅,這樣搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡就制作完成了。

搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡

  搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡內(nèi)容模板

  搗蛋鬼洋蔥頭讀書(shū)卡完成后,接下來(lái)我們還需要在里面寫(xiě)上相關(guān)內(nèi)容文字,所以小編也特意整理歸納了部分資料,可以看一看,再寫(xiě)進(jìn)去。

  洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感一

  讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》我才知道,原來(lái),即使是一個(gè)孩子,也能干出一番大事業(yè)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)孩子,因?yàn)楣偃说膲浩?,而和他們斗智斗勇,最后成功推翻政策成立共和?guó)的故事。看了這個(gè)故事之后,我被深深的震撼了。一個(gè)沒(méi)有武器、不懂戰(zhàn)略的孩子,居然能在僅僅十幾名同樣沒(méi)有知識(shí)的村民的幫助下推翻政策,成立共和國(guó)。而我們呢?現(xiàn)在生活條件好了,我們都成了家里的小皇帝、小公主。按理說(shuō),我們因該比洋蔥頭干出更大的事業(yè)來(lái)才對(duì),因?yàn)槲覀兌闹R(shí)比他們多,我們的生活條件比他們好。但是,我們兄乎連家務(wù)事都沒(méi)有干過(guò),更何況干出一番大事業(yè)來(lái)呢?

  成功,不是說(shuō)一說(shuō)就可以做到的。而是要用自己的雙手去打拼,才能得到的。世界上,是不會(huì)有不勞而獲這四個(gè)字的!

  其實(shí),只要努力,不管任何事,都可以做到!

  洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感二

  寒假中我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一書(shū),作者采用蔬菜、水果的名字塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,故事情節(jié)扣人心弦,給我留下了深刻的印象,下面和大家分享一下吧。

  老洋蔥因?yàn)椴恍⌒牟攘藱幟释醯哪_被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,洋蔥頭探監(jiān)時(shí),父親告訴他,在這個(gè)監(jiān)獄里關(guān)押的都是可憐的人,他們都沒(méi)有犯罪,可是做壞事的那些人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決定救出監(jiān)獄里可憐的人,父親希望他能夠在生活中得到更多的歷練。洋蔥頭告別父親后,經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)刺激的事情,他幫助南瓜大爺保護(hù)他傾盡所有才蓋好的小房子,捉弄欺壓百姓的番茄騎士等,雖然洋蔥頭倒霉的被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,但是他還是憑借自己的聰明才智,和朋友們一起逃出了監(jiān)獄,并且實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,救出了監(jiān)獄中可憐的人們。在洋蔥頭的帶領(lǐng)下大家齊心協(xié)力打敗了檸檬王,獲得了自由。

  洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感三

  讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》之后,我感受到了很多以前從不知道的事情,因?yàn)樽x書(shū)才能讓我知道更多的知識(shí)。我們不要像檸檬王一樣以為自己是國(guó)王就沒(méi)有缺點(diǎn),就可以為所欲為。然而當(dāng)個(gè)好國(guó)王要有善良的心和熱情幫助別人的心,并且要有分辨別人是好人還是壞人的觀察能力。而我們的小主人公——洋蔥頭,他讓我明白了我以前所沒(méi)有的品質(zhì)。他用智慧弄走馬斯蒂諾的勇氣,義無(wú)反顧幫助南瓜老大爺?shù)纳屏迹⑶铱吹搅擞亚榈闹匾浴?/p>


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