老師布置了以負(fù)荊請(qǐng)罪為主題的手抄報(bào)作業(yè)，讓同學(xué)們自己動(dòng)手畫一幅好看的手抄報(bào)，其實(shí)這樣的手抄報(bào)畫起來還是很簡(jiǎn)單的，可以在畫面中畫上相關(guān)的元素，然后涂一涂鮮艷的顏色，在空白的地方用尺子畫上格子線，就可以用來填充文字了。
負(fù)荊請(qǐng)罪手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單教程
1、首先在左側(cè)寫上“負(fù)荊請(qǐng)罪”當(dāng)標(biāo)題，可以給標(biāo)題做一個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，讓標(biāo)題看起來更加的精致可愛一點(diǎn)。
2、在右側(cè)底部畫上一片草地，草地上畫著一位背著荊棘跪著的人物，地面上再畫上小草。
3、在中間畫上一個(gè)花邊邊框，右上角畫上草叢，草叢下方畫上藤蔓，四周畫上直線當(dāng)外邊框，這樣手抄報(bào)線稿就完成了。
4、下面開始上色，標(biāo)題用褐色涂，外邊框用橙色來涂，人物的衣服用褐色涂一下，地面用綠色涂。
5、草叢用綠色涂一涂，花朵可以用黃色和紅色涂，花邊邊框用褐色涂，上面的葉子用綠色來涂。
6、最后在中間空白的地方用尺子畫上格子線，整理一下，這樣的一幅好看的負(fù)荊請(qǐng)罪手抄報(bào)就完成了。
負(fù)荊請(qǐng)罪手抄報(bào)內(nèi)容寫什么
有同學(xué)在畫完手抄報(bào)之后不知道里面的內(nèi)容寫什么好，跟讀書有關(guān)的，那么在畫面中可以寫上書本的介紹和好詞好句等，這些都比較適合填充進(jìn)手抄報(bào)中的。
一、成語典故
澠池會(huì)結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國(guó)作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。
藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
二、寓意哲理
第一從廉頗的角度出發(fā)，盡管在故事的前期廉頗是個(gè)小心眼的人，但他后來認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并及時(shí)向人賠禮道歉，可見廉頗是一個(gè)看中國(guó)家利益的人，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)能娙恕Ｊ侨丝倳?huì)犯錯(cuò)，最要緊的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)更正。
第二從藺相如的角度出發(fā)。藺相如明明不怕廉頗的挑釁，可始終避讓廉頗，說明他是一個(gè)心胸寬廣的人。在廉頗低頭后，藺相如也沒有難為廉頗，說明他也是一個(gè)不計(jì)較的人，處處以國(guó)為重。這也教育大家做事情要有大局觀，以大局為重，不要把個(gè)人的恩怨凌駕在國(guó)家的利益上。
第三從國(guó)家角度出發(fā)。不管是藺相如還是廉頗，他們都是愛國(guó)人士。為了趙國(guó)的安危，兩人摒棄前嫌合作愉快。國(guó)家的安穩(wěn)需要大家的團(tuán)結(jié)，攘外必先安內(nèi)的道理在這里不言自喻。
三、用負(fù)荊請(qǐng)罪造句
1、在夏女士的指導(dǎo)下，張鶴林終于放下心理包袱，前往親生父母家中向二老"負(fù)荊請(qǐng)罪"，經(jīng)過半小時(shí)長(zhǎng)談，最終贏得母親的原諒。
2、小明和小剛由于第一個(gè)字吵了起來，事后小明發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，便主動(dòng)向小剛負(fù)荊請(qǐng)罪
3、當(dāng)年廉頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，是有感于藺相如的寬容大度。
4、這件事我做的很過分，心中感到過意不去，定要如負(fù)荊請(qǐng)罪一樣真誠(chéng)，才可得到原諒吧!
5、考試沒考好，又故意隱瞞，事發(fā)，我只好負(fù)荊請(qǐng)罪。
6、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的行為所以被肯定，就是大家佩服他知錯(cuò)能改的勇氣。
7、當(dāng)他意識(shí)到自己錯(cuò)怪好人的作為后，下定決心，登門造訪，負(fù)荊請(qǐng)罪。
